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segunda-feira, 7 de novembro de 2011

Como contratar e engajar jovens?

Especialistas falam sobre o que os jovens de hoje buscam nas empresas, quais são os seus desejos e o que fazer para retê-los
Amanda Camasmie
Shutterstock
Jovens precisam de empresas que deem algum sentido para as suas vidas
É difícil contratar jovens. Mesmo empresas especializadas em recrutamento e seleção encontram obstáculos para conseguir fazer a contratação certa. “Atendemos mais de 50 empresas e temos pelo menos 4 mil posições disponíveis que talvez não sejam fechadas. Não é fácil contratar jovens com o perfil que as companhias solicitam”, afirma Sofia Esteves, fundadora e presidente do Grupo DMRH, em palestra promovida pela Endeavor nesta quarta-feira (19/10).
A dificuldade em reter os talentos é tão grande ou maior do que a de contratar. Isso porque nem sempre os jovens se sentem desafiados e engajados. Mas o que é estar engajado? “É estar conectado a uma causa. Profissionais cada vez mais querem empresas que deem algum sentido para suas vidas”, diz Rogério Chér, ex-diretor corporativo de RH da Natura, também palestrante convidado da Endeavor.
Com tamanha dificuldade, algumas dicas podem ser valiosas para diminuir o risco de erro. Veja o que dizem Sofia Esteves e Rogério Chér.
O que os jovens mais buscam nas empresas

1) Desenvolvimento profissional – Eles não querem fazer sempre a mesma coisa. É preciso mostrar ao jovem que ele tem possibilidade de crescimento dentro da empresa.

2) Desafios – No início de carreira, o profissional quer provar aos outros e a ele mesmo do que é capaz. Por isso, é preciso oferecer desafios constantemente.

3) Boa imagem no mercado – Isso não quer dizer que você precisa ser uma empresa famosa. Os profissionais querem saber se você tem credibilidade e ética e o que está por trás do nome da sua empresa. A sua companhia está envolvida em algum escândalo?

4) Bom ambiente de trabalho – O jovem quer ser respeitado como ele realmente é. Não quer ser um ator no trabalho e esperar chegar em casa para poder ser ele mesmo. Ele quer falar o que pensa e se sentir realmente parte da empresa. Um ambiente que respeita a diversidade contará muitos pontos.

5) Carreira internacional – Não é necessário trabalhar no exterior. O jovem de hoje não quer abrir mão de seus vínculos afetivos. Ele quer oportunidade para viajar por curtos períodos de tempo, para feiras, workshops e eventos que agreguem na sua carreira.

Como atrair jovens talentos

1) Cuide primeiro do seu quintal - 22% dos jovens procuram uma empresa por conhecerem uma pessoa que trabalha ou trabalhou nela. Portanto, antes de valorizar os profissionais do mercado, valorize os que já trabalham com você. Eles serão a sua melhor e mais verdadeira propaganda.

2) Valores e crenças – Sustentabilidade, responsabilidade social, reconhecimento no segmento, qualidade do produto, conduta ética e clientes como razão de ser serão pontos favoráveis para sua empresa.

3) Tradição – Organizações com tradição no desenvolvimento de pessoas também são alvo dos jovens. Não há mais modismo de segmentos de atuação como no passado, eles querem apenas uma empresa legal para trabalhar.
4) Apareça – Divulgue suas vagas em redes sociais, blogs, site da empresa, feiras de recrutamento e universidades.


Qual a melhor forma de selecionar

1) Triagem de pré-requisitos – O que a sua empresa busca em um profissional? O que será realmente necessário no dia a dia da empresa? Ele precisa realmente ser fluente em inglês ou ter uma pós-graduação? Verifique se você não está colocando pré-requisitos apenas para atender ao “modismo” do mercado. O mais importante para fazer essa escolha será compreender se esse jovem realmente se adaptará à sua cultura organizacional.

2) Currículo escolar – Algumas empresas levam em conta o histórico escolar do candidato. “Para entrar no Google, por exemplo, o candidato precisa ter pelo menos média 8”, diz Sofia Esteves. Mas isso nem sempre é o mais importante. Alunos nem tão brilhantes podem ser excelentes profissionais.

3) Dinâmicas de grupo – Trazer situações da realidade da empresa pode ser um bom termômetro para verificar se o candidato está apto para a vaga.

4) Entrevistas – É, é claro, olhar nos olhos e entender o porquê do candidato estar ali é essencial. Uma das perguntas que o jovem deve saber responder é: quem é você fora do trabalho e das suas atividades profissionais? Se ele tiver um bom autoconhecimento isso pode deixar mais claro se ele será peça-chave para sua empresa.

Como engajar talentos e retê-los?

1) Liderança – Jovens precisam de espelhos, de referências. “43% dos jovens dizem não ter nenhum líder para se inspirar”, afirma Sofia Esteves.
2) Conversar – É preciso dedicar um bom tempo de conversa. Dar feedback e sempre passar todas as informações que dizem respeito ao trabalho.

3) Desacelerar a ansiedade – Os jovens querem crescer cada vez mais rápido e nem sempre têm paciência para esperar uma promoção – logo fogem. Mas nem sempre o profissional está preparado, então promovê-lo rapidamente pode trazer frustração para ambas as partes. É por isso que é preciso focar no segundo ponto: conversar e entender o porquê ele quer seguir em frente e explicar os motivos de isso não acontecer no momento que ele deseja.

4) Valorizar – Alguns profissionais mais velhos às vezes desvalorizam os mais jovens. Acreditam que só eles podem ensinar e nada têm a aprender com eles. Insistir nesse erro é desistir da retenção. “Jovem adora ouvir que o chefe não sabe de alguma coisa. Ele quer, muitas vezes, que o líder se coloque ao lado dele e o incentive a buscar junto uma solução para o problema. Isso faz com que ele se sinta importante. Ninguém quer um super-herói”, diz Sofia Esteves.

5) Controle – Apesar de querer crescer rapidamente, quando o jovem entra na empresa ele não pode ter uma sensação inicial de ansiedade e excitação. Ele precisa ter a percepção de que está no controle, para se sentir seguro. “Após essa etapa, você precisará dar algumas pitadas de ansiedade para que ele sinta que está evoluindo e não estagnado”, diz Rogério Chér.

6) Bem-estar – As empresas precisam se preocupar genuinamente com o bem-estar do funcionário. Pode parecer clichê, mas isso nem sempre é uma realidade.

7) Confiança – É preciso dar oportunidade para o risco, para poder mudar as regras do jogo. Empresas aristocráticas não são assim, elas cumprem rituais e não gostam de conflito. “Se funcionários de uma empresa aristocrática estiverem em um cenário como o do World Trade Center e enxergarem o avião chegando, eles vão terminar a reunião antes de tomar qualquer atitude, porque eles não fogem do protocolo”, afirma Rogério Chér.

8) Justiça – Sem o senso de justiça não há engajamento. As políticas de RH precisam ser claras e as promoções precisam ser transparentes.
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Comércio de Salvador:20 mil vagas para comércio temporário.


Sindicato estima que oferta de emprego aumentará 7% em relação a 2010.
Em média, 30% dos funcionários são contratados em definitivo.



O comércio de Salvador tem cerca de 20 mil vagas de emprego temporário para o fim de ano, de acordo com o Sindicato dos Lojistas da Bahia. A expectativa é de um aumento de 7% nas vendas em relação ao mesmo período de 2010.
A estudante de engenharia Nitielly Silva preenche uma das nove vagas temporárias oferecidas por uma  loja localizada em um grande shopping de Salvador, para as festas de fim de ano. Ela ainda não está atendendo aos clientes, pois precisa conhecer bem os produtos, o sistema da loja e receber mais alguns dias de treinamento para começar a vender.
"Estou gostando, é um novo aprendizado. Estou em fase de treinamento, mas quero continuar, dar início a um novo emprego, nova oportunidade", comenta Nitielly. Com o reforço da equipe para as vendas de natal e réveillon, o número de funcionários aumenta de 13 para 22, tendência de ofertas que se repete no comércio em geral.
Só o Sinebahia deve disponibilizar 4,5 mil vagas em diversos segmentos: lojas, hotelaria, bares, restaurantes e supermercados são alguns deles.
Os candidatos interessados nessas vagas devem se dirigir à unidade central do SineBahia, na Avenida Antônio Carlos Magalhães, ou ao um dos postos do SAC, levando documentos pessoais (RG e CPF), comprovante de residência e certificado de escolaridade.
Algumas lojas não exigem dos candidatos a vagas temporárias experiência em vendas. Daniela Dias, gerente de vendas, diz que a loja em que trabalha até prefere contratar pessoas sem experiência e prepará-las para a missão de conquistar os clientes. "Temos vendedores que entraram extra, sem experiência, e fazem o trabalho bem. A gente modelou essas pessoas. O primeiro passo é mesmo a vontade de vender, ter desenvoltura", explica a gerente Daniela Dias.
Em média, 30% dos contratados em regime temporário acabam ficando em definitivo. Foi assim com Drayciane Teixeira. Ela chegou no natal do ano passado sem conhecer nada de vendas. Mas foi bem avaliada e ganhou a vaga. "Não conhecia bem vendas, foi o meu primeiro emprego. Mas agora já consigo bater todas as metas. O segredo é conhecer o cliente e saber apresentar a mercadoria que está vendendo", aponta.

 Fonte:

Jovens temem o processo Seletivo


07/11/2011 às 09:12

Dinâmicas de grupo, entrevistas e testes profissionais. Como enfrentar cada uma dessas avaliações? ...
(Da assessoria)


Brasil - Ingressar no mercado de trabalho não é tarefa fácil. Além de possuir diversas habilidades, ainda é preciso lidar com ocasiões pouco rotineiras. Para entender qual a maior dificuldade dos jovens nessas situações, o Nube realizou um levantamento com 6.605 jovens e a seguinte pergunta: Qual sua maior dificuldade ao procurar por uma vaga?”. O resultado foi um dos mais equilibrados e demonstrou o fato de o processo seletivo em si, ser motivo de horas perdidas de sono.

Dentre as quatro opções de escolha, o obstáculo mais votado foi a dinâmica de grupo, com 27,1%. Para o estudante Gabriel Rodrigues Barreto Andrade, é uma etapa complicada. “Os selecionadores fazem perguntas e procuram perfis diferentes. Nunca sabemos qual a melhor forma de agir”, afirma.

A coordenadora da área de recrutamento e seleção do Nube, Natalia Caroline Varga, destaca algumas dicas para momentos como esse: “Em 80% das vezes, quando fazemos certos questionamentos, como, por exemplo, qual o seu maior defeito, escutamos dos candidatos o fato deles serem perfeccionistas”, afirma. Para ela, isso não responde muita coisa. “Nós esperamos ouvir em quais pontos essa característica atrapalha o jovem. Portanto, é necessário apresentar a falha e em seguida dar uma breve explicação sobre os danos causados por ela. Nada muito extenso”, conclui.

Com 26,19%, o segundo maior problema destacado foi a entrevista. Natalia comenta ser importante nesta hora olhar nos olhos do avaliador e manter a sinceridade. “Não adianta mentir, pois o entrevistador vai levar em conta um perfil comportamental, o qual não corresponde ao verdadeiro. Isso vai fazer a pessoa ser encaminhada para uma vaga, onde, muitas vezes, não se sentirá feliz”, explica.

Com apenas oito votos a menos, ou seja, 26%, a redação ficou em terceiro lugar. “Sinto muita dificuldade quando não vem com um tema pré-estabelecido, pois até conseguir desenvolver uma ideia, já perdi muito tempo”, comenta Andrade. Além disso, ele destaca o fato de poder já ter se prejudicado com gírias. “Na hora de falar me controlo bastante, mas acredito já ter deixado escapar palavras erradas no decorrer do texto”, assegura.

A questão da gramática também leva ao último colocado na enquete, isto é, testes de inglês, português e psicológicos. Eles obtiveram 1.363 votos e ficaram com 20,64%. Natália comenta sobre o assunto: “A língua portuguesa é essencial em qualquer processo seletivo. Muitos estudantes não dão valor e mal sabem ser esse o maior quesito eliminatório”, revela.

Segundo a recrutadora é importante treinar constantemente para se sair bem em tais exames. “A avaliação psicológica é mais individual, pois avalia o perfil de cada um. Todavia, ter bons conhecimentos da nossa língua e de outras é fundamental. Eu sempre recomendo realizar pequenos textos, evitar abreviar palavras e tomar muito cuidado com as redes sociais, pois lá cada escrita é de um jeito diferente”, comenta.

Fora isso, alguns conselhos são imprescindíveis em qualquer avaliação: “Tome cuidado com a aparência, procure aparecer pelos seus atributos internos, ao invés dos externos. Chegue com antecedência ao local, isso vai ajudar a baixar a ansiedade. Preocupe-se com sua postura e vícios de linguagem e mantenha sempre a calma”, aconselha Natalia.

Para sanar todos os questionamentos dos jovens, a TV Nube realizou uma matéria sobre “Dinâmica de grupo: tire suas dúvidas”. Quem estiver com alguma dinâmica agendada e quiser arrasar, vale à pena assistir ao conteúdo.


Sobre o Nube

Há 13 anos no mercado, o Nube é um agente de integração responsável pelo processo de estágio e aprendizagem desde o cadastramento do estudante até a sua efetivação pela empresa. Possui mais de 5 mil empresas clientes, 12 mil instituições de ensino conveniadas em todo o país e já colocou mais de 350 mil estagiários e aprendizes no mercado de trabalho. Também administra toda a parte legal e realiza o acompanhamento do estagiário e do aprendiz por meio de relatórios de atividades.

Anualmente, são realizadas 7,5 milhões de ligações, enviadas 1,5 milhão de SMS e encaminhadas 550 mil candidatos. O banco de dados conta com 2,5 milhões de jovens cadastrados e todos podem concorrer às milhares de oportunidades de estágio e aprendizagem oferecidas mensalmente. O cadastro é GRATUITO e pode ser feito no site www.nube.com.br

O estudante pode ser nosso seguidor no Twitter (@nubeestagios) e acompanhar notícias diárias de ações, vagas, palestras e muito mais. Também temos um espaço para tirar quaisquer dúvidas sobre estágio, aprendizagem ou carreira no Formspring e um canal no Youtube onde o internauta pode acompanhar todas as nossas atividades e orientações em vídeos sobre a inserção do jovem no mercado de trabalho. Além disso, temos um perfil no Orkut, Facebook e no Linkedi

Fonte:http://www.aquisudoeste.com.br/GERAL/jovens_temem_o_processo_seletivo,9035.html

Governo fará consulta a jovens de comunidades tradicionais



O governo promove hoje e amanhã a 2ª Consulta Nacional aos Povos e Comunidades Tradicionais, um encontro para conhecer melhor a realidade e os anseios de grupos formados por jovens indígenas, quilombolas, ribeirinhos, pantaneiros, caboclos, de comunidades de terreiros, mestiços, ciganos e pomeranos, entre outros.
De acordo com a secretária adjunta de Juventude e coordenadora da comissão organizadora do encontro, Ângela Guimarães, o objetivo é tirar ideias e sugestões para a 2ª Conferência Nacional de Juventude, a ser realizada em dezembro deste ano.
“Estamos em um momento de reconhecer direitos de cidadania a povos, até então, invisíveis ao Estado brasileiro. Essa é uma inovação da Conferência Nacional de Juventude desde 2008, seguindo a política nacional para os povos e comunidades tradicionais, que vem contando com muitas conquistas”, disse Ângela.
O encontro será no auditório do Anexo I do Palácio do Planalto, sob a coordenação da Secretaria Nacional de Juventude e do Conselho Nacional de Juventude.
A primeira consulta foi realizada durante a 1ª Conferência Nacional de Juventude, em 2008.  De acordo com o governo, o primeiro encontro permitiu ações que contribuíram para a integração das comunidades, ampliou e fortaleceu o debate e permitiu a participação efetiva da juventude, em toda a sua diversidade.
Segundo dados do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud), cerca de 5 milhões de brasileiros fazem parte dos povos e comunidades tradicionais, ocupando um quarto do território nacional. Essas populações representam segmentos diversos — desde os mais conhecidos, como indígenas e quilombolas, até os de menor expressão, como os faxinais (que vivem no Paraná, plantam mate e criam porcos) e os pomeranos (etnia europeia que vive no Espírito Santo). Grande parte desses povos mora em lugares distantes, o que dificulta o acesso às políticas públicas.
Tags: consulta, hoje, índios, prévia, quilombolas

sábado, 5 de novembro de 2011

Programa Aprendiz Legal encaminha jovens ao mercado de trabalho

Fábio Dutra
Programa Aprendiz Legal encaminha jovens ao mercado de trabalho
Simpósio realizado na sexta-feira abordou a importância da qualificação profissional
    Dados do IBGE apontam que 45% dos desempregados no Brasil são jovens com idades entre 15 e 24 anos. Já as estimativas do Ministério do Trabalho indicam que as vagas para aprendizes podem chegar a 1,2 milhão. Buscando contribuir para a formação de jovens e também para sua preparação e inserção no mercado de trabalho, foi criado o programa Aprendiz Legal, desenvolvido pelo Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) e pela Fundação Roberto Marinho.
    Nesta sexta, 4, o CIEE e a Fundação Roberto Marinho realizaram o 2º Simpósio Aprendiz Legal Rio Grande. Durante o evento, estudantes e aprendizes participaram de palestras que abordaram a importância da qualificação profissional. Logo no início da tarde, o engenheiro Daniel Leitzke Botelho abordou sobre qualificação e as oportunidades no Polo Naval do Rio Grande. Em seguida, o administrador Fernando Barreto palestrou sobre ética profissional e, por fim, a professora de Português Jocelaine Nunes falou sobre a importância de o candidato a uma vaga de emprego saber escrever bem e ter um bom português. Durante o simpósio, houve também uma exposição de projetos elaborados por integrantes do programa. No fim da tarde, foi realizada a formatura de mais quatro aprendizes.

     
    O programa
    Baseado na Lei 10.097/2000, a Lei de Aprendizagem, que estabelece que todas as empresas de médio e grande porte são obrigadas a contratar adolescentes de 14 a 24 anos, o programa Aprendiz Legal oferece a esse jovens curso para qualificação e também encaminha-os para o mercado de trabalho. Para participar do programa, o jovem deve ter entre 14 e 24 anos e precisa estar estudando.
    Em Rio Grande, o CIEE oferece os cursos de Logística, Ocupações administrativas e abrirá também o de Comércio e Varejo. O curso alia aulas teóricas à pratica. Para isso, todo os estudantes trabalham meio turno com carteira assinada, em empresas parceiras do Aprendiz Legal, por pelo menos dois anos.
    No Município, o programa teve início em novembro de 2008, com apenas quatro aprendizes. Atualmente, a unidade do CIEE Rio Grande já conta com cerca de 100 estudantes e mais de 30 empresas conveniadas.
    Daiana da Silva Mantes tem 22 anos e faz um curso técnico em Segurança do Trabalho. Há quatro meses, ela integra o Programa Aprendiz Legal e já está trabalhando em uma empresa de engenharia. “É uma grande oportunidade de qualificação e experiência. O interessante é que o programa me ajudou também a identificar o que eu gosto e decidir a profissão que quero para meu futuro”, conta ela, que pretende cursar Engenharia Civil Empresarial.
    Bianca Silva, de 19 anos, está há nove meses no programa e, além do curso, também cursa a faculdade de Administração. “O fato de poder aliar a teoria à prática é bastante importante”, garante ela, que está trabalhando. A oportunidade também a ajudou a decidir o setor em que pretende atuar. “Quero continuar na administração, porém pretendo me qualificar na área de Gestão de Pessoas”, diz a jovem.
    Por Melina Brum Cezar
    melina@jornalagora.com.br

    quinta-feira, 3 de novembro de 2011

    Caixa ampliará quadro em 5 mil funcionários e fará concurso em 2012

    Caixa ampliará quadro em 5 mil funcionários e fará concurso em 2012

    Instituição chamará ainda aprovados de concursos com validade em vigor. Seleção a ser realizada no ano que vem será para nível médio e superior

    01.11.2011 | Atualizado em 01.11.2011 - 10:11





    A Caixa Econômica Federal ampliará seu quadro de funcionários em 5 mil novos postos de trabalho até 31 de dezembro de 2012. Assim, esse contingente será preenchido por meio de um novo concurso público que será realizado no ano que vem e também por aprovados dos três concursos que ainda têm validade em vigor. As informações são da assessoria de imprensa da instituição. “A contratação dos candidatos aprovados será realizada mediante a existência de vagas em todo o território nacional, contemplando sempre os concursos vigentes à época da disponibilidade das vagas”, informou a Caixa. A validade dos concursos do banco é de um ano e pode ser prorrogada por igual período. Os concursos da Caixa são sempre para cadastro de reserva, ou seja, os aprovados são chamados de acordo com a demanda.
    O prazo de validade dos três concursos realizados em 2010 foi prorrogada. Os três editais, para formação de cadastro de reserva, foram lançados em março daquele ano. Dois deles eram para os cargos de técnico bancário novo - um em nível nacional e outro para o Rio de Janeiro e São Paulo. O terceiro concurso era para a carreira profissional, em cargos de nível superior, para advogado, arquiteto e engenheiro.
    A validade do concurso para técnico bancário em São Paulo e no Rio de Janeiro vai até 13 de junho de 2012. Já o de técnico bancário em nível nacional tem validade até 28 de junho de 2012 e, no caso do concurso para nível superior, até 29 de junho de 2012.
    A Caixa informou em junho deste ano que haviam sido chamados a tomar posse 2.841 aprovados no concurso de técnico bancário para SP e RJ, 4.306 no caso do técnico bancário em âmbito nacional e 176 para os cargos de advogado, arquiteto e engenheiro.
    O novo concurso, segundo a assessoria da Caixa, será para os níveis iniciais da carreira administrativa (técnico bancário novo) e profissional da empresa (cargos de nível superior).

    O salário inicial da carreira profissional, com carga horária de 8 horas, é R$ 7.931,00. Já a remuneração inicial para técnico bancário novo é R$ 1.784,00. O auxílio alimentação/refeição e o auxílio cesta alimentação foram reajustados e correspondem, respectivamente a R$ 435,16 e R$ 339,08.

    Os três concursos realizados em 2010 receberam o total de 760.953 inscrições. As seleções para técnico bancário tiveram 700,2 mil inscritos - 248.688 para São Paulo e Rio de Janeiro e 451.523 para nível nacional. Para os cargos de nível superior, o concurso recebeu o total de 60.742 inscrições.
    Sem concurso em 2011
    A Caixa havia informado em junho que não faria concursos neste ano. O banco explicou que, por se tratar de empresa pública, possui o limite do quadro de pessoal determinado por órgãos controladores externos e, portanto, depende de autorização para aumento do número de empregados. “Quando isso ocorre, as vagas são distribuídas de acordo com as necessidades estratégicas da empresa, sendo providas por candidatos aprovados em concursos públicos externos realizados pela Caixa que se encontrem vigentes”, informou a assessoria de imprensa.
    A CEF afirma que admite aprovados tendo em vista ainda a necessidade de preenchimento de vagas decorrentes de desligamentos por motivo de rescisão contratual, aposentadoria e falecimentos. “Como a convocação dos candidatos decorre do aumento do quadro de pessoal ou, ainda, da reposição de empregados desligados, o banco não tem como prever quantas vagas devem surgir até o prazo final de validade do concurso, nem em quais localidades haverá maior chance de se chamar mais candidatos”, informa.

     Fonte: http://www.correio24horas.com.br/noticias/detalhes/detalhes-1/artigo/caixa-ampliara-quadro-em-5-mil-funcionarios-e-fara-concurso-em-2012/

    Redes sociais são as aliadas dos jovens para encontrar um emprego


    De acordo com estudo norte-americano, 85% dos recém-formados consideram as redes sociais essenciais na busca


    Getty Images
    Tela do LinkedIn no laptop
    Para os jovens as redes sociais são ferramentas fundamentais para a busca por emprego
    São Paulo – Um levantamento realizado pela Right Management nos Estados Unidos, empresa especialista em gestão de carreira e de talentos mostra que, dos 365 recém-formados entrevistados, 85% afirmam que as redes sociais foram classificadas como muito ou um pouco útil na busca por trabalho. E 73% dos jovens consideram sites com vagas de emprego ferramentas muito úteis.

    A pesquisa foi conduzida em 42 cidades norte-americanas entre maio e julho deste ano e divulgada este mês. Ao serem questionados quais fatores são relevantes para aceitar uma oferta de emprego, os jovens colocaram no topo da lista o equilíbrio entre a vida pessoal e a profissional, oportunidade para avançar na carreira e a possibilidade de adquirir experiência.
    Um dado curioso é que apenas 16% dos recém-formados esperam permanecer no primeiro emprego por três anos ou mais. E segundo o levantamento, durante a busca 37% dos entrevistados têm mais dificuldade em “descobrir o que fazer”.

    Fonte:http://exame.abril.com.br/carreira/noticias/redes-sociais-sao-as-aliadas-dos-jovens-para-encontrar-um-emprego

    CURSOS GRATUITOS SESI/ SENAI 2012 Inscrições abertas 27/10/ 2011 a 06/11/2011 http://ead.fieb.org.br/cursosgratuitos/cursos-de-aprendizagem-industrial-basica.html CURSOS GRATUITOS SESI NÍVEL BÁSICO A Aprendizagem é a formação técnico-profissional – compatível com o desenvolvimento físico, moral, psicológico e social do jovem – caracterizada por atividades teóricas e práticas, metodicamente organizadas em tarefas de complexidade progressiva, desenvolvidas no ambiente de trabalho. Considera-se aprendizagem industrial básica a forma de educação profissional destinada à qualificação inicial de jovens aprendizes e caracterizada pela articulação entre educação e trabalho. Os cursos de aprendizagem estão vinculados a uma legislação, destacando a Lei 10.097, de dezembro/2000, e o Decreto 5.598, de dezembro/2005. Os alunos desses cursos podem firmar contratos de aprendizagem com indústrias contribuintes do SENAI. O contrato de aprendizagem define-se por: “contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado, com duração máxima de 2 anos, em que o empregador se compromete a assegurar ao jovem aprendiz, inscrito em programa de aprendizagem, formação técnico-profissional metódica, compatível com o desenvolvimento físico, moral e psicológico, e o aprendiz, a executar, com zelo e diligência, as tarefas necessárias à essa formação” (Decreto 5.598 / 2005). Clique no nome dos cursos para baixar o descritivo com mais informações. Agente de Defesa Ambiental Ajudante de Fabricação de Celulose Auxiliar de Instrumentação Industrial Auxiliar de Laboratório Químico Auxiliar de Obras de Edificações Auxiliar de Rotinas Administrativas Industriais Beneficiamento de Couro e Pele Caldeiraria Carpinteiro e Armador Comunicação de Dados Costura Industrial Desenhista Desenvolvedor Web Eletricidade Industrial Eletricidade Predial e Industrial Eletricidade Predial e Industrial com Noções de Automação Impressão Offset Plana Inspetor de Qualidade Logística Manufatura Automotiva Manutenção Eletromecânica Manutenção Mecânica Mecânico de Grandes Máquinas Mecânico de Usinagem Montador de Andaimes Operador de Máquinas Florestais Operador de Processo de Produção Operador de Sonda – Plataformista Operador de Usinagem Panificação Pedreiro de Edificações Pré-Impressão Gráfica Processamento de Carnes Processamento de Sorvetes e Picolés Processamento Mineral Produção de Móveis Industriais Soldagem Suporte a Hardware e Rede de Computadores Transformação de Plástico Viveirista Florestal Os cursos disponibilizados através do processo seletivo serão divulgados no site do SENAI BA quando os interessados poderão ter acesso às informações relativas a datas, horários e locais. Para se inscrever os candidatos devem: •Conferir aqui os cursos disponíveis na sua cidade. •Baixar aqui o edital 2012.1 •Faça sua inscrição em: www.exatuspr.com.br •Prova a ser realizada no dia 20/11/11 Pré-requisitos de acesso Para o curso de Mecânico de Usinagem: a) ter concluído o ensino médio (ou equivalente); b) ter 14 a 21 anos no dia 07/12/11; c) não estar matriculado em nenhum curso gratuito no SENAI/DR/BA, no ato da matricula. Para os demais cursos: a) ter concluído o ensino fundamental II (ou equivalente); b) ter 14 a 21 anos no dia 07/12/11; c) não estar matriculado em nenhum curso gratuito no SENAI/DR/BA, no ato da matricula. CURSOS TECNICOS GRATUITOS SESI Cursos Técnicos O que é Curso Técnico? Curso Técnico de Nível Médio ou Cursos de Aprendizagem Industrial de Técnica de Nível Médio Os cursos de Aprendizagem Industrial de Nível técnico é uma modalidade de educação profissional, que visa à formação inicial ou habilitação de jovens aprendizes e se caracteriza pela articulação entre formação e trabalho, conforme requerido pela legislação pertinente. Curso Técnico de Nível Médio para os alunos do SESI - Programa de Formação do Trabalhador EBEP Os Cursos Técnicos de Nível Médio para os alunos do SESI é a articulação da educação básica do SESI-BA com a educação profissional do SENAI-BA, que ocorre de forma integrada aos diferentes processos de trabalho, à ciência e tecnologia, visando a formação integral e contínua do indivíduo e sua inserção na vida social e produtiva. É oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental ou esteja cursando o ensino médio. CURSOS Aprendizagem Técnica de Nível Médio Automação Industrial Meio Ambiente Eletroeletrônica Eletromecânica Eletrônica Eletrotécnica Logística Mecânica Redes de Computadores Cursos de Aprendizagem Industrial de Técnica de Nivel Médio O ingresso nos Cursos de Aprendizagem Industrial – Nível técnico se dá através de processo seletivo aberto à comunidade, realizado pelo SENAI ao final de cada semestre. Para participar o candidato deve ter concluído o Ensino Médio ou está matriculado e freqüentando regularmente o 3º ano do ensino médio; Cursos Técnicos de Nível Médio - EBEP O ingresso nos Cursos para os Cursos Técnicos de Nível Médio através do Programa de Formação do Trabalhador EBEP se dá através de processo seletivo para os alunos do SESI que fazem em paralelo o 3º ano do ensino médio no SESI e o curso técnico no SENAI. Inscrições Para se inscrever os candidatos devem: •Conferir aqui os cursos disponíveis na sua cidade. •Baixar aqui o edital 2012.1 •Faça sua inscrição em: www.exatuspr.com.br •Prova a ser realizada no dia 20/11/11 Pré-requisitos de acesso Aprendizagem Técnica: a) ter 14 a 21 anos no dia 07/12/11; b) ter concluído o ensino médio (ou equivalente) ou estar cursando o 3º ano do ensino médio; Obs.: O candidato ingressante no curso de aprendizagem industrial técnica de nível médio que estiver cursando o ensino médio deverá concluí-lo até o final do curso de aprendizagem industrial técnica de nível médio, sob pena de não receber o diploma de habilitação técnica; c) ter disponibilidade para eventuais aulas práticas ou visitas técnicas junto às indústrias parceiras; d) não estar matriculado em nenhum curso gratuito no SENAI/DR/BA, no ato da matrícula.


    CURSOS GRATUITOS SESI/ SENAI 2012

    Inscrições abertas 27/10/ 2011  a 06/11/2011



    CURSOS GRATUITOS SESI NÍVEL BÁSICO
    A Aprendizagem é a formação técnico-profissional – compatível com o desenvolvimento físico, moral, psicológico e social do jovem – caracterizada por atividades teóricas e práticas, metodicamente organizadas em tarefas de complexidade progressiva, desenvolvidas no ambiente de trabalho.

    Considera-se aprendizagem industrial básica a forma de educação profissional destinada à qualificação inicial de jovens aprendizes e caracterizada pela articulação entre educação e trabalho.

    Os cursos de aprendizagem estão vinculados a uma legislação, destacando a Lei 10.097, de dezembro/2000, e o Decreto 5.598, de dezembro/2005.

    Os alunos desses cursos podem firmar contratos de aprendizagem com indústrias contribuintes do SENAI. O contrato de aprendizagem define-se por: “contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado, com duração máxima de 2 anos, em que o empregador se compromete a assegurar ao jovem aprendiz, inscrito em programa de aprendizagem, formação técnico-profissional metódica, compatível com o desenvolvimento físico, moral e psicológico, e o aprendiz, a executar, com zelo e diligência, as tarefas necessárias à essa formação” (Decreto 5.598 / 2005).
    Clique no nome dos cursos para baixar o descritivo com mais informações.
    Agente de Defesa Ambiental
    Ajudante de Fabricação de Celulose
    Auxiliar de Instrumentação Industrial
    Auxiliar de Laboratório Químico
    Auxiliar de Obras de Edificações
    Auxiliar de Rotinas Administrativas Industriais
    Beneficiamento de Couro e Pele
    Caldeiraria
    Carpinteiro e Armador
    Comunicação de Dados
    Costura Industrial
    Desenhista
    Desenvolvedor Web
    Eletricidade Industrial
    Eletricidade Predial e Industrial
    Eletricidade Predial e Industrial com Noções de Automação
    Impressão Offset Plana
    Inspetor de Qualidade
    Logística
    Manufatura Automotiva
    Manutenção Eletromecânica
    Manutenção Mecânica
    Mecânico de Grandes Máquinas
    Mecânico de Usinagem
    Montador de Andaimes
    Operador de Máquinas Florestais
    Operador de Processo de Produção
    Operador de Sonda – Plataformista
    Operador de Usinagem
    Panificação
    Pedreiro de Edificações
    Pré-Impressão Gráfica
    Processamento de Carnes
    Processamento de Sorvetes e Picolés
    Processamento Mineral
    Produção de Móveis Industriais
    Soldagem
    Suporte a Hardware e Rede de Computadores
    Transformação de Plástico
    Viveirista Florestal
    Os cursos disponibilizados através do processo seletivo serão divulgados no site do SENAI BA quando os interessados poderão ter acesso às informações relativas a datas, horários e locais.
    Para se inscrever os candidatos devem:


    •Conferir aqui os cursos disponíveis na sua cidade.
    •Baixar aqui o edital 2012.1
    •Prova a ser realizada no dia 20/11/11

    Pré-requisitos de acesso

    Para o curso de Mecânico de Usinagem:

    a) ter concluído o ensino médio (ou equivalente);
    b) ter 14 a 21 anos no dia 07/12/11;
    c) não estar matriculado em nenhum curso gratuito no SENAI/DR/BA, no ato da matricula.

    Para os demais cursos:

    a) ter concluído o ensino fundamental II (ou equivalente);
    b) ter 14  a 21 anos  no dia 07/12/11;
    c) não estar matriculado em nenhum curso gratuito no SENAI/DR/BA, no ato da matricula.




    CURSOS TECNICOS GRATUITOS SESI


    Cursos Técnicos O que é Curso Técnico?

    Curso Técnico de Nível Médio ou Cursos de Aprendizagem Industrial de Técnica de Nível Médio
    Os cursos de Aprendizagem Industrial de Nível técnico é uma modalidade de educação profissional, que visa à formação inicial ou habilitação de jovens aprendizes e se caracteriza pela articulação entre formação e trabalho, conforme requerido pela legislação pertinente.

    Curso Técnico de Nível Médio para os alunos do SESI - Programa de Formação do Trabalhador EBEP
    Os Cursos Técnicos de Nível Médio para os alunos do SESI é a articulação da educação básica do SESI-BA com a educação profissional do SENAI-BA, que ocorre de forma integrada aos diferentes processos de trabalho, à ciência e tecnologia, visando a formação integral e contínua do indivíduo e sua inserção na vida social e produtiva. É oferecida somente a quem já tenha concluído o ensino fundamental ou esteja cursando o ensino médio.
    CURSOS
    Aprendizagem Técnica de Nível Médio

    Automação Industrial
    Meio Ambiente
    Eletroeletrônica
    Eletromecânica
    Eletrônica
    Eletrotécnica
    Logística
    Mecânica
    Redes de Computadores


    Cursos de Aprendizagem Industrial de Técnica de Nivel Médio
    O ingresso nos Cursos de Aprendizagem Industrial – Nível técnico se dá através de processo seletivo aberto à comunidade, realizado pelo SENAI ao final de cada semestre. Para participar o candidato deve ter concluído o Ensino Médio ou está matriculado e freqüentando regularmente o 3º ano do ensino médio;

    Cursos Técnicos de Nível Médio - EBEP
    O ingresso nos Cursos para os Cursos Técnicos de Nível Médio através do Programa de Formação do Trabalhador EBEP se dá através de processo seletivo para os alunos do SESI que fazem em paralelo o 3º ano do ensino médio no SESI e o curso técnico no SENAI.
    Inscrições

    Para se inscrever os candidatos devem:


    •Conferir aqui os cursos disponíveis na sua cidade.
    •Baixar aqui o edital 2012.1
    •Prova a ser realizada no dia 20/11/11


    Pré-requisitos de acesso


    Aprendizagem Técnica:

    a) ter 14  a 21  anos no dia 07/12/11;
    b) ter concluído o ensino médio (ou equivalente) ou estar cursando o 3º ano do ensino médio;
    Obs.: O candidato ingressante no curso de aprendizagem industrial técnica de nível médio que estiver cursando o ensino médio deverá concluí-lo até o final do curso de aprendizagem industrial técnica de nível médio, sob pena de não receber o diploma de habilitação técnica;
    c) ter disponibilidade para eventuais aulas práticas ou visitas técnicas junto às indústrias parceiras;
    d) não estar matriculado em nenhum curso gratuito no SENAI/DR/BA, no ato da matrícula.